为全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，切实发挥课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，不断规范课堂教学，提高课堂教学质量，学院决定举办“教学质量月”活动。
一、活动目的
为进一步规范我院教学管理，扎实推进教风、学风建设，不断提高人才培养质量，我院以“学、查、听、谈、评”的方式，全方位、零距离掌握教学和管理现状，确保教学质量稳步提升。
二、组织机构
学院成立“教学质量月”领导小组，负责专项检查活动。专项检查小组办公室设在教务处，具体负责活动的各项事务。
（一）专项检查领导小组
组长：李心沁
副组长：丁华
成员：顾丽霞、刘文江、宋泮涛、金晖、梁永胜、梁胶东、赵海红、张睿
（二）专项检查实施小组
组长：丁华
副组长：顾丽霞
成员：韩明华、周琴、田慧、刘鲤、陈西梅、毛一芳、张秀琴、杨海宁
三、时间安排
2022年11-12月
四、活动内容
（一）学习教学管理文件
1．各系（部）组织教学管理人员和教师学习学院教学管理相关文件，进一步规范教学管理水平，文件见附件。
2．各系组织学生学习《山东特殊教育职业学院学籍管理规定》，重点学习课程考核与成绩记录、补考、缓考与旷考、留级等相关规定。
（二）全面开展教学检查工作，规范教学秩序
1．检查方式
（1）教研室自查：（11月11日前）各教研室结合系部“教学质量月”活动安排，开展本教研室教学运行情况自查工作。
（2）系部自查：（11月18日前）各系（部）结合学院“教学质量月”活动安排，开展本系教学运行情况进行全面自查。
（3）学院专项检查：（11月25日前）在学院分管教学副院长的带领下，对七个系部的教学情况进行专项检查，发现并及时解决教学管理中存在的问题。
2．检查内容
（1）教学运行状况检查
检查内容主要包括教师日常出勤、授课进度执行情况（教案进度与学期教学计划）、期中考试组织情况、教学差错（事故）处理情况、教研活动开展情况、教材使用情况、教师调补课情况、实践性教学环节执行情况（包括实习实训、实验实训以及环境安全运行）等。
（2）期中听课检查
重点检查任课教师的上课秩序、教学组织、教学状态、教学方法运用、教学效果、作业批改等方面；检查学生的学习状态、上课出勤率等，全面了解掌握学生的学习动态，及时解决存在的问题。通过听课反馈、召开座谈会等方式，及时了解教师的教学基本状况，督促教师及时改进教学，不断提高教学质量。
（3）期中教案检查
检查教案的规范性与内容的详实性。重点检查期初教学检查中存在问题整改情况；检查期初检查中未能上交的教案，新课未能全部完成的教案；检查集体备课教案的个人备注部分，涉及听障学生授课教师，要体现听障学生的教学特色。同时，填写《山东特殊教育职业学院教学专项检查记录表》。
（三）开展听课评课，提高课堂质量
1.系部期中听课评课活动。系（部）负责人要带头听课，听课不少于2次；教研室主任听课不少于3次；
2.学院期中听课评课活动。学院领导、教务处、教学督导员按照课程表抽取课程进行听课记录，听课人员应与授课教师进行充分交流，现场反馈发现的问题并提出建议。
（四）召开师生座谈会，充分听取学师生意见
1.召开教师座谈会
座谈会时间：12月初
地点安排：待定
2.召开学生座谈会
学院组织班长召开学生座谈会，听取学生意见，了解并及时解决教师教学及学生学习中存在的问题，为进一步改善教学环境、提高教学质量打好基础。
座谈会时间：12月上旬
地点安排：待定
3.召开督导专题座谈会议
座谈会时间：12月上旬
地点安排：办公楼二楼会议室210
（五）开展三级教学质量考评，充分调动教师积极性
为充分调动学院教师工作的积极性和主动性，完善教师教学质量评价体系，实施教学质量目标管理，学院教学质量考核体系分三层，分别为系部考核、学生评教及学院考核领导小组考核。
1.系部教学质量考核。11月底，各系部负责组织对本系部任课教师进行全面评价考核。系部教学质量评价考核指标体系中，教学质量（100分）=教学过程考核分（60分）+教学质量评价考核分（40分）。
2. 学院学生评教考核。12月初，教务处组织全校学生进行评教工作。
3．学院质量考核。12月初，由院级教学质量考核小组对全院教师进行综合考核，并对考核评价结果进行审核。
五、相关要求
（一）高度重视。课堂教学是提高人才培养质量的重要环节，开展“教学质量月”活动能有效提升课堂教学质量。各系（部）应高度重视，认真组织，切实保证活动质量。
（二）做好落实。各系（部）应结合学院“教学质量月”活动，积极制定工作方案，组织所属教职工学习教学管理相关文件，深入开展听课评课和教学资料检查工作。活动结束后，要及时总结检查情况，如实反映检查结果，对检查中所暴露出来的问题要及时解决并提出整改意见。
（三）结果运用。教务处对检查和听课情况进行汇总，存在问题中涉及教学保障的由教务处统一反馈至相关部门集中解决；涉及教学管理及资料不完善、不规范等问题的由各系（部）认真组织整改；发现教学事故，及时按照学院教学事故认定与处理办法处理。
（四）材料上报。在教学质量月期间，各系部将活动以各种形式（开展的具体活动、取得的成效以及相关活动照片）发布于院、系官网，宣传教学质量月。教学质量月总结报告纸质版系部领导签字盖章后，于2022年12月5日前交教务处，学院对“教学质量月”活动进行全面总结，形成学院总结报告。
附件：
1.教学相关制度
2.山东特殊教育职业学院教学专项检查记录表
3.系部教学专项检查报告模板
4.实验实训室检查标准（2022版）及相关资料
教务处
2022.11.4
