各系部：
疫情防控期间，学院已经开展12周线上教学，为切实加强学院线上教学质量监控，打造真实、扎实、高效的课堂，发现线上教学具有推广价值的优秀案例，组织经验交流与推广，同时尽早发现线上教学中存在的问题，积极调整，提供有效解决方案，保证线上教学的教学效果和教学质量，请各系部开展线上教学听课活动。
一、指导思想
做好疫情防控期间线上教学运行管理与质量监控工作，通过深入线上课堂听课，及时了解课程建设、教师教学、学生学习状态，督导教学改进，及时反映和处理存在问题，发现并推广优秀课程典型经验和案例，促进教学质量提高。
二、听课时间
5月25日-6月5日
三、听课对象及方式
1.听课对象：本学期专兼职教师
2.听课方式：系部获取任课教师课程邀请码或QQ群号等信息，听课人员加入线上课堂听课。
四、听课安排
1.强化系部线上教学听课督导机制，加强线上教学质量监控。各系部制订本部门线上听评课督导方案，制订本系教师听课安排表，系部督导组按时进行线上听评课，及时填写线上教学质量评价表；系部其他教师完成学期听课任务。
2.5月21日各系部通过钉钉提交方案及听课安排表，教务处根据系部时间安排，组织学院督导员进行抽听督导。
3.各系部汇总教师听课评价记录，完成系部线上听课评课总结，6月8日前通过钉钉上报给教务处杨萍；教务处汇总系部总结、督导员听课评价表及学生评教表，随机抽查各系部听评课记录，对线上听课情况进行总结通报。
五、听课目的
深入贯彻“停课不停教、停课不停学”的精神，监督评教线上教学的情况，关心教师在授课过程中的困难，帮助教师解决在线教学实践中的各种问题，及时向学院反馈信息。发现优秀课程典型经验和案例。任课教师应及时了解、关心、指导、帮扶线上学习困难学生，收集反馈学生意见和建议并及时反馈。
本学期的线上教学安排是在疫情防控特定情况下对教师教学能力和教学组织管理的重大考验，给学校和教师带来了困难和挑战，也为教育教学延伸发展提供了难得的机遇。通过线上教学听课评课，保障教学工作的正常运行，进一步调动教与学的积极性和创造性，促进学院线上教学工作规范化、制度化，提高学院教育教学质量和教学管理水平。
附件1：系部线上听课安排表.docx
附件2：山东特殊教育职业学院线上教学质量评价表.docx
教务处
2020年5月12日
