7月6日，山东中医药大学与山东省职业院校对口贯通分段培养医药类“3+2”试点专业人才培养方案制定工作交流会在学院举行。会议由山东中医药大学主办，山东特殊教育职业学院承办，来自省内6所职业院校的分管校长、教务处处长、分管负责人、专业负责人、教学秘书、骨干教师40余人参加。
山东中医药大学副校长王琳，山东特殊教育职业学院院长李心沁出席活动并致辞。会议由山东中医药大学教务处副处长张文玉主持。
会上，王琳介绍了山东中医药大学的办学情况，回顾了自2015年来“3+2”对口贯通培养的开展情况以及遇到的问题。她指出，2024年新一轮“3+2”专本对口贯通培养试点基地遴选和改革，进一步打通了高职教育与本科教育的通道，扩大了职业学习者接受高等教育的机会，促进了职业教育的发展，也为应用型本科教育助力赋能。她希望以此次交流会为契机，进一步制定和完善专本贯通人才培养方案，研讨开展教研合作的新模式，实现两个学段课程的一体化设计，鼓励有经验、高水平的教师，建设一批优质的专业课程，服务于学生不同阶段的学习，进一步完善教研基金项目合作协议，创新专本贯通培养新机制。
李心沁代表学院向远道而来的各位嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。他介绍了学院的基本办学情况，表示学院要积极响应落实教育部和省教育厅对口贯通分段培养试点工作的相关要求，聚焦教育康复领域，以服务全省残疾人教育康复为宗旨，做好适应残疾学生学习特点的专业建设发展规划，打造残疾人“中-专-本”纵向贯通、有机衔接、职普融通、残健融合、康教一体、集群发展的专业体系，建成有较强国内影响力的高水平专业群，探索“一专多能、综合康复”应用型高素质人才培养模式和“康教结合、普特融通”的教育康复特色之路，为山东省“十强”产业发展、新旧动能转换提供有力的人才保障和技术支撑。
全体人员学习了《山东省教育厅关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》，讲解了对口贯通分段培养“3+2”试点专业专阶段的建设思路，六所学校分别介绍本校专本贯通专科阶段专业建设情况。
随后，中药学、护理学、药学、市场营销、食品卫生与营养学、健康服务与管理、康复治疗学7个试点专业组分别在7个分会场，围绕专业的人才培养目标、教学模式、课程设置等内容开展交流讨论。
会后，与会人员参观了学院图书馆金色大厅、展览馆，并在图书馆前合影留念。
通过此次交流会，各院校深入了解、增进友谊、拓展合作。与会人员畅所欲言，碰撞思想，凝聚智慧，提出真知灼见，查找制约专本贯通高质量发展的瓶颈，充分讨论人才培养方案，创新专本贯通培养新机制，为我省医药卫生产业发展贡献人才力量。
