6月5日上午，2024年度全省残疾儿童康复专业技术人员理论提升培训班正式开班。共有7000余名人员参与培训，有来自山东省残疾儿童定点康复机构6000余名从业人员以及来自重庆市各区县残疾儿童定点康复机构、特殊教育学校、学前及义务教育阶段实施融合教育学校等1000余名从业人员。
本次培训采取线上和线下培训两种形式。线上培训班依托学院教育康复高水平专业群课程资源，分为医学康复和特殊教育2个班次，其中医学康复类包括康复评定技术、康复治疗学、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、常见疾病康复等课程内容。特殊教育类包括特殊儿童的检核评估、特殊儿童心理与教育、听障儿童康复、儿童护理学、学前特殊儿童教育、学前儿童营养与保健等课程。
线下培训班也分为医学康复和特殊教育2个班次，将聘请行业内优秀专家学者担任讲师，采用理论指导+实训操作+经验交流相结合的授课模式，为学员搭建高层次学习交流平台，每期培训约5天，6月至10月择期滚动进行。
此次培训将进一步提升参训人员的残疾人康复和特殊教育专业技术水平和残疾儿童康复机构的康复服务质效，助力地方残疾人事业高质量发展。
